职业护理专业(LVN)

在位于橘子郡的开心8官网职业护理学院(LVN)进行职业培训

开心8官网不保证就业.

资料来源:美国劳工部、统计局

作为职业护士,今天开始为你的职业生涯做准备 (888) 984-4553; or submitting your information in the form located in the upper right side of page.

为什么选择开心8官网职业护理专业(VN)?

职业护理(VN)文凭课程在住校授课,旨在使学生获得相关知识, skills, 以及与增进个人健康和福祉有关的能力. 职业护理学生将学习基本的护理技能,以胜任护理急性和慢性病人的工作, 可预测的健康结果, 在结构化的环境中,比如医院, 专业护理设施, a clinic, doctor’s offices, long term care, corrections, 家庭保健或护理登记. 在职业护士的实践范围内的职责通常包括, 但并不局限于, provision of basic hygienic and nursing care; measurement of vital signs; 基本客户评估; documentation; performance of prescribed medical treatments; administration of prescribed medications; and, 执行非药物静脉注射治疗和抽血(需要单独的委员会认证). 该项目有课堂教学和要求的临床经验,使学生准备参加全国委员会执照考试(NCLEX- PN),以获得执业或职业护士的执照. 通过考试的学生有资格获得职业护士的入门级工作.

通过NCLEX-PN考试是获得执业医师执照的必要条件 职业护士(VN) 以及在加州的就业机会.

开心8官网的职业护理(VN)课程是
由健康教育学校认证局认证 (ABHES)
经职业护理和精神科技术人员委员会临时批准 (BVNPT)
经私立专上教育局批准 (BPPE)
加入充满活力的职业护理领域
A 职业护士(VN) or Practical Nurse (PN) typically works under the direction of a physician and registered nurse and may work in a hospital; nursing care facility; physicians’ office; home health care service; residential care facility; outpatient care center; community care facility for the elderly; employment services; and Federal, 州和地方政府机构. 一个实际的护士为病人提供基本的床边护理, 其中可能包括但不限于, 测量并重新记录生命体征, 清洁和监测医疗设备, 基本客户评估, 管理处方药物并帮助医生进行检查和程序.开心8官网在奥兰治的职业护理学校项目, 加利福尼亚-靠近城市欧文, Anaheim, Santa Ana, 和花园格罗夫-为学生提供知识和培训, 帮助毕业生参加全国委员会执业护士执照考试(NCLEX-PN),成为护士. 开心8官网是加州一所认证的护理学校, 获职业护理及精神科技术员委员会(BVNPT)批准,并获健康教育学校认可局(ABHES)认可. 开心8官网也是加州私立高等学校协会(CAPPS)的成员之一。.从今天开始,你就可以通过拨打(888)984-4553或在页面右上角的表格中提交你的信息,为你的职业生涯做准备.

常见问题

An VN或PN(实习护士) 在医生或注册护士的指导下为病人提供基本床边护理的入门级卫生保健提供者吗. 利用科学技术专长和手工技能, 职业护士可以进行基本的卫生和护理, 测量病人的生命体征, 进行基本的患者评估和记录, 进行规定的医疗, 管理处方药, 并进行非药物静脉治疗和抽血(需要单独的委员会认证).
成为护士的第一方法是从认可的职业护理学校毕业,并通过职业/实践护士执照考试(NCLEX-PN). 并不是所有的护理项目都经过职业护理和精神病学技术人员委员会的认证, 因此,申请人需要了解未经认证的项目. 越南的学校有不同的入学要求,所以有兴趣的人需要找到学校的具体入学要求. 开心8官网职业学院是由职业护理和精神病学技术人员委员会认证的学校, 毕业生有权参加NCLEX-PN考试.

Benefits

职业护士需求量大, 从加州护理学校获得职业护理文凭的好处是无穷无尽的. 临床设施很高兴为合格的申请人提供大量的工作机会和具有竞争力的高薪. 拥有加州护理文凭可以提供工作保障,也有可能在未来晋升到主管职位. 有了开心8官网的灵活性,安排你的日常生活将是很容易的. 从橘子县开心8官网职业护理学校毕业将帮助您实现您的目标——成为职业护理和精神病学技术人员委员会认可的学校, 毕业生有资格参加全国委员会执业护士执照考试(NCLEX-PN)成为护士. 有关成为职业护士的更多信息, call 1-800-219-0634, 在页面右上角的表格中提交您的信息,或访问开心8官网的常见问题部分.
一些职业护士的福利包括

Program Review

Title Course Number Theory Lab Clinical Total Hours Credit Hours
第一学期(13周全日制和20周兼职)
以病人为中心的护理1-A简介 VN 100 100 80 0 180 9
以病人为中心的护理1-B简介 VN 105 68 28 96 192 7.5
TERM ONE TOTALS 168 108 96 372 16.5
第二学期(13周全日制和20周兼职)
生命周期/皮肤系统 VN 200 A 29 0 32 61 2.5
肌肉骨骼系统 VN 200 B 29 0 32 61 2.5
Respiratory System VN 200 C 43 8 48 99 4
心血管系统 VN 200 D 43 0 48 91 3.5
消化系统 VN 200 E 28 0 32 60 2.5
TERM TWO TOTALS 172 0 192 372 15
第三学期(13周全日制和20周兼职)
Endocrine System VN 300 A 46 8 112 166 5.5
Reproductive System VN 300 B 19 0 48 67 2
肾和泌尿系统 VN 300 C 27 0 72 99 3
Immunology VN 300 D 9 0 8 17 0.5
Oncology VN 300 E 9 0 16 25 0.5
领导/监督 VN 300 F 10 0 24 34 1
TERM THREE TOTALS 120 8 280 408 12.5
第四学期(13周全日制和20周兼职)
Obstetrics VN 400 A 19 0 48 67 2
生命周期/儿科 VN 400 B 19 0 48 67 2
Neurosensory System VN 400 C 45 0 120 165 5.5
护理专业/康复 VN 400 D 18 0 24 42 1.5
Senior Practicum VN 400 E 19 0 48 67 2
TERM FOUR TOTALS 120 0 288 408 13
PROGRAM TOTALS 580 0 856 1560 57

Course Descriptions

学期1-A旨在为学生提供开心8官网的职业护理学院的定位,并介绍学生护士在护理专业中的角色. 它包括对适用于该计划的所有政策和程序的讨论. 作为一门基础课程,Term 1-A旨在帮助患者了解基本的护理技能和概念,以满足他们的医疗保健需求. 概念和技能包括成长和发展, 有效的沟通, 人际关系技巧, physical assessment, documentation, safety, 应急程序, infection control, death and dying. 介绍了医学术语、奥瑞姆的自我护理理论和护理过程. 一个积极的技能实验室的组成部分是集成在学期. Term 1-A为临床护理所有后续专业领域所需的初始技能的发展提供了框架.
第1-B学期继续本课程后续课程所建立的基本概念. 初步了解手术病人的护理概念(术前和术后), 解剖学和生理学, 开始学习营养学和药理学. 药理学的应用,包括药物作用的原则和治疗和不良的相互作用,以及研究个别药物的基础. 药物剂量的计算,制备,给药和储存也被强调. 一个积极的技能实验室的组成部分是集成在学期.
中年成人的生命周期将向学生介绍与35-65岁成人相关的发展任务. 身体、社会和情感特征将被识别出来. 皮肤系统将向学生介绍皮肤系统的解剖学和生理学. 学生还将被介绍到常见的皮肤疾病的病因学, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 还确定了严重烧伤的评估、紧急治疗和并发症. 该单元强调护理干预和社会心理方面的护理与皮肤障碍的客户. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能
肌肉骨骼系统向学生介绍肌肉的解剖学和生理学, 骨骼及相关结构. 还将向学生介绍常见肌肉骨骼疾病的病因学, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂、营养需求和随年龄增长的变化. 该单元强调护理干预和社会心理方面的护理与肌肉骨骼障碍的客户. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
呼吸系统向学生介绍了上、下呼吸系统的解剖学和生理学. 学生还将了解常见呼吸系统疾病的病因, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理学制剂、氧气预防/干预措施和营养需求. 该单位强调护理干预和社会心理方面的护理与呼吸障碍的客户. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
心血管系统向学生介绍了心脏的解剖学和生理学,并详细描述了血液及其如何在体内循环. 阐明了静脉与动脉、血与淋巴、心绞痛与心肌梗死的区别. 学生还将了解常见心血管疾病的病因学, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 该单元强调护理干预和社会心理方面的护理与心血管疾病的客户. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
肠胃系统向学生介绍肠胃系统的解剖学和生理学, 辅助器官和消化过程的描述. 学生还将了解常见胃肠疾病的病因, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 该单元强调护理干预和社会心理方面的护理与胃肠疾病的客户. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
内分泌系统向学生介绍了内分泌系统的解剖学和生理学,包括激素如何在负反馈系统中工作以及针对目标细胞/器官的作用. 学生还将了解常见内分泌紊乱/疾病的病因, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 该单元强调护理干预和社会心理方面的护理与内分泌障碍的客户. 额外的重点放在糖尿病病人的护理上, 胰岛素的使用和糖尿病并发症的症状. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.

生殖系统向学生介绍男性和女性生殖系统的解剖学和生理学. 还将向学生介绍常见生殖疾病的病因, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 还讨论了激素的变化, 生殖障碍患者的干预措施和社会心理方面的护理. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.

泌尿系统向学生介绍泌尿系统的解剖学和生理学,包括, 尿的形成过程, 液体和电解质控制, acid-base balance, 排泄废物, 血压的调节, 红细胞的产生与钙磷代谢的调节. 学生还将了解常见泌尿系统疾病的病因, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂、营养需求和随年龄增长的变化. 该单元强调护理干预和心理社会方面的护理肾衰病人和接受透析的病人. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
免疫学单元向学生介绍免疫系统的主要功能:保护身体不受入侵有机体的侵害, 通过从系统中移除受损细胞来维持内稳态,并作为识别和防范异常细胞发育和生长的监视网络. 学生将被介绍免疫的类型和免疫反应的机制. The etiology of common immune 疾病/疾病,以及疾病的诊断、治疗和预防 are also introduced. 讨论了相关的药理制剂、营养需求和随年龄增长的变化. 该单元强调护理干预和社会心理方面的护理与免疫障碍的客户. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
肿瘤科向学生介绍癌症患者的护理. 学生将被介绍到常见癌症的病因学, 癌症的预防和检测, 病理生理学的, diagnosis, 以及癌症的治疗. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 该单位强调护理干预和社会心理方面的护理癌症客户. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
领导/督导单元将向学生介绍领导的风格, 护理方法, characteristics, 有效的领导, 领导能力的发展, the role of the VN, assertive behavior, 沟通技巧, mental mechanisms, 和目标的成就.
产科单元解释怀孕的生理学和描述在怀孕期间发生的解剖学和生理学变化, labor and delivery, 还有产后. 讨论了适当的诊断和营养需求. 这个单位包括胎儿发育, 怀孕的并发症, 新生儿评估与新生儿障碍. 特别强调怀孕期间吸毒和酗酒的影响. 怀孕期间照顾病人的护理干预和心理社会方面, labor and delivery, 并对产后期进行了讨论. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
儿科病房以成长和发展理论为基础对病人进行护理. 从婴儿期到青春期的成长和发展原则将被讨论. 单元内容将包括虐待儿童的迹象和症状, 每个系统常见的儿童疾病, 常见的小儿手术, 相关药理学, immunizations, nutritional needs, accident prevention, 和护理干预措施. 特别强调疾病对儿童和家庭的影响. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
神经感觉系统向学生介绍神经元的解剖学和生理学, the brain, the cranial nerves, 眼睛和耳朵. 还将向学生介绍常见神经感觉障碍/疾病的病因学, and the diagnosis, 治疗和预防疾病. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 该单元强调护理干预和心理社会方面的护理与神经感觉障碍的客户. 特别强调的是神经系统的评估和测量. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
本单元将描述影响个人对变化和压力反应的因素. 识别了防御机制的有效使用. 学生应运用有效的治疗沟通技巧,并在整个康复过程中协助病人. 影响心理健康的基本因素, 心理健康赤字, 添加剂的个性, alcoholism, 并描述了化学滥用. 讨论了相关的药理制剂和营养需求. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.
高级实习课程探讨伦理和法律方面的问题, negligence, malpractice, informed consent, 护士执业法及其授权. Home health, death and dying, hospice, 灾难护理和卫生保健团队的作用也包括在内. 合并是角色过渡的学生护士到职业护士. 讨论了与职业护士相关的组织. 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能.

中年成人的生命周期将向学生介绍与35-65岁成人相关的发展任务. Physical,
社会和情感特征将被识别. 皮肤系统将向学生介绍解剖学
和皮肤系统的生理学. 学生也将被介绍到常见皮肤的病因学
疾病/疾病,以及疾病的诊断、治疗和预防. 相关药理制剂及营养
needs are discussed. 还确定了严重烧伤的评估、紧急治疗和并发症. The unit
强调护理干预和护理有皮肤疾病的病人的心理社会方面.
 选择的临床经验将使学生实践适当的护理技能. 评估技术研究所
(ATI)材料将被用作增强本课程主题的工具. 课程的交付方式是住宿式的.

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